 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Jeetzeschule >> Wir über uns | ||||||||||||||||||||||||||||||
Wir über uns
|
|
Arbeits- zeit |
Montag |
Dienstag |
Mittwoch |
Donnerstag |
Freitag |
|
I |
Stgr. und VU |
FA |
FA |
VU |
NK |
|
II |
FEA |
FEA |
FA |
FEA |
FEA und Stgr. |
|
MFZ u.G |
MFZ u.G |
MFZ u.G |
MFZ u.G |
MFZ u.G |
MFZ u.G |
|
III |
VU |
AG's |
|
VU |
StZ |
VU: Vernetzter Unterricht
FEA: Freie Einzelarbeit
FA: Fachunterricht in Sport, Englisch, Nawi
NK: Neigungskurs
StZ: Studierzeit
MFZ u.G: Mittagsfreizeit und Gespräche
Stgr.: Stammgruppenstunde
Wir fordern individuelle Leistungen und fördern jeden Einzelnen
- Alle Abschlüsse sind erreichbar
- Hauptschulabschluss nach Klasse 9
- Realschul- und erweiterter Realschulabschluss nach Klasse 10
- Abitur nach 13 Schuljahren
Eine Schule mit selbstverständlichen Besonderheiten
... mit Angeboten für Kopf, Herz und Hände
- Selbstgesteuertes Lernen durch Freiarbeit
- Unterricht zum "Anfassen":
- Kunst und Handwerk (Malen, Töpfern, Handarbeiten)
- Musisch-ästhetisch Tätigsein (Singen, Musizieren, Tanzen, Theaterspiel)
- Konfliktlösung durch Erleben und Einüben von Verhaltensmustern zum Wechsel zwischen "Ich" und "Wir"; zum miteinander Reden, einander Zuhüren und Verstehen
- Entspannungstechniken
- Computer und Neue Medien als Arbeitsmittel
- Berufsorientierende Bildung
- Jährlich stattfindende Praktika ab Klasse 7
- Reisende Schule, Exkursionen im In- und Ausland
- Gemeinsame Wochenanfangs- und Wochenabschlussstunden
- Feste Gruppenräume
- Fachräume, die zum selbstständigen und selbstentdeckenden Lernen in Unterricht und Freiarbeit anregen
- Jahrgangsübergreifende Stammgruppen
- Freiarbeitszeiten und Projekte - also Chancen, Angefangenes intensiv zu bearbeiten und zu beenden
- Interreligiöses Lernen, bei dem die Begegnung mit Menschen verschiedener religiöser Traditionen bewusst gesucht und gefördert wird
- Partnerschaftliche Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule
- gemeinsame Erlebnisse und gemeinsames Feiern
- Individuelle Lernberichte, die Auskunft über die gesamte Persönlichkeit geben
- Vielfältige Arbeitsgemeinschaften
Eine dreijährige gymnasiale Oberstufe
- Klasse 11 bis Klasse 13 - Zeit zum Beginnen, Werden und Reifen
- Jahresarbeiten mit anschließender öffentlicher Verteidigung
- Exkursionen im In- und Ausland
- Erlangen der allgemeinen Hochschulreife durch das Ablegen des Zentralabiturs
Eine Ganztagsschule das ist ...
- viel gemeinsame Zeit zum Lernen und Fröhlichsein
- die Möglichkeit, Unterricht, Lernen, Spiel und Muße miteinander zu verweben
- Gemeinschaft weit über den täglichen Unterricht hinaus
- Freiraum für vielfältige Lern- und Lehrmethoden
- Projekte mit lebensnahen Themen und Werkstattwochen statt formales Fachlernen im 45-Minuten-Takt
- Regelmäßiges warmes Essen und Tee statt Fast-Food und Cola vom Kiosk
Unsere Ziele
Wir wollen eine Schule,
- die Raum bietet für die individuelle Entfaltung der Persönlichkeit.
- die Lernfreude, Selbstständigkeit, Teamfähigkeit, Solidarität und Toleranz lebt und lehrt.
- die Demokratie und gemeinsam erarbeitete Regeln und Grenzen, die gegenseitige Achtung und Verantwortungsbereitschaft zum Inhalt hat.
- die eine möglichst lange Durchlässigkeit zwischen den Schullaufbahnen gewährleistet.